1-.Elle (arriver) est arrive très tôt à l’école.

.Vous (mettre) avez mis vos gants.

.Les enfants (prendre) ont pris leur repas.

.Tu (croire) as cru le voir.

3- Cette semaine, le Grand Zoromètre (faire/fait) a fait un tour de magie pour nous avec des boîtes à musique. Tout d'abord, il (inviter)a invité 5 spectateurs sur le plateau, puis il (montrer) a montré 5 boîtes à musique. Chaque boîte à musique joue un air différent. Ensuite, il (mettre/mis)a mis ces 5 boîtes à musique dans un sac, il (mélanger)a mélangé, puis il (demander)a demande à chacun des 5 spectateurs de tirer une boîte du sac, sans lui montrer la boîte. Il (deviner) a diviné ensuite l'air de musique joué par chaque boîte sans la regarder. Tous les spectateurs (aimer)ont aime le spectacle. Nous (demander)avons demané comment faire le tour de magie, mais le Grand Zoromètre (refuser)a re fuse d'expliquer son secret. Une prochaine fois, peut-être !